Jungen klinken sich beim Thema “Lesen” zunehmend aus. Lesemotivation und Lesekompetenz von Jungen weisen oftmals gravierende Mängel auf. Angebote zur Leseförderung, die sich an den spezifischen Bedürfnissen und Neigungen von Jungen orientieren, sind dringend notwendig. Mein “Lesen erleben!”-Programm greift diese Notwendgkeit auf.
Jungen wollen spüren, erleben, handeln. Ihre harte Schale ist mitunter schnell zu durchdringen: wenn wir ihre Bedürfnisse nach Spannung und Action ernst nehmen, wenn wir verschmerzen können, dass sie nicht das “gute Buch” lesen wollen, sondern das leichte, nicht die leisen Töne hören wollen, sondern die lauten, manchmal sogar die schrillen und schrägen. Dies zu respektieren, hinzuhören, welche Neigungen sich hinter den vordergründigen Bedürfnissen verbergen – darum geht es. Ich biete Jungen Lesestoff an, der sich an ihren Bedürfnissen und Vorlieben orientiert. Ich gebe ihnen Anreize, sich mit Geschichten und Büchern zu beschäftigen. Ihre Scheu und Vorurteile gegenüber dem Lesen werden abgebaut. Ich zeigen ihnen, dass sich eine Menge Spannung und Unterhaltung zwischen zwei Pappdeckeln verbergen kann.
Lesen wird erlebbar, die Jungen bestimmen mit, um welche Bücher sich die Veranstaltung dreht. Das Programm richtet sich ausschließlich an Jungen. Es ist nach Altersstufen aufgebaut, die sich an den gängigen Lesealtersgruppen orientieren: ab acht, zehn und zwölf Jahren. Für Jugendliche werden eigenständige Programmangebote entwickelt. Weiter Informationen unter: www.lesefoerderung-fuer-jungen.de
